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GIORNATE DIDATTICHE LIBERA SCUOLA ESOTERICA TRASMUDA®

Danzaterapia - Meditazione - Arte - Pratiche Energetiche


Gli UDITORI, sono benvenuti, partecipano a tutte le esperienze, sono tenuti a utilizzare le informazioni ricevute solo allo scopo di crescita personale, non ricevono materiale didattico, possono partecipare al massimo a tre giornate in ogni anno accademico.


LE PROSSIMA LEZIONe DIDATTICA PER L'ANNO ACCADEMICO 2016/17:
Domenica 7 maggio ore 11.30 - 19.30



“seminario residenziale
della LIBERA SCUOLA ESOTERICA TRASMUDA PER OPERATORE OLISTICO,

dal  1 a l 5 giugno 2017, 
nelle colline biellesi, danza, meditazione e counseling, APERTO ANCHE A ESTERNI.



 Programma della 14° Giornata Didattica
DOMENICA 7 Maggio 2017 ORE 11.30-19:30

PROGRAMMA:

Come utilizzare le scelte musicali per conoscersi e aiutare una altra persona nella conoscenza di Sé.                                                                          

 Esperienza  pratica di ascolto, autoanalisi e condivisione

 
Teoria:
L'universo del 5° Chakra: verità, bugia, risonanza,rumore, suono, ossessioni, comunicazione, creatività cosciente, progetto sociale…
L'universo del 6° Chakra: Sé autentico e Sé idealizzato, illusione o cambiamento, Archetipi, intuito, la "funzione trascendente", la chiaroveggenza, i sogni ...
Esperienza pratica: le Danze Simboliche in Trasmuda,
la Danza per ricevere la Dea, e tutto quello che faremo in tempo a danzare nel regno del 6° Chakra!!

ESERCITAZIONI PRATICHE:

Metodologia 2:
La Porta girevole del 6 Chakra:
come utilizzare il Metodo TRASMUDA per entrare nell’inconscio dei Chakra e sciogliere i traumi passati.
Progetti di intervento: esemplificazioni e esercitazioni in gruppo

DOMENICA 2 Aprile 2017 ORE 11.30-19:30

DALLE 10:00 DANZA TRASMUDA 2° CHAKRA condiuce ANdrea Elia Gazzi


  • Ore 12:30 - 14:30/15  Lo sviluppo psicomotorio affettivo, sociale del bambino Dott. Enrico Catalano

14:30 pausa pranzo in sede con cibo nostro,portate qualcosa da condividere
Ore 15:30 - 19:30 Esperienza teorico - pratica

  • - La Simbologia corporea 
  • - I movimenti per la cura dei Chakra e i movimenti spontanei del bambino da zero a tre anni
  • - Il Metodo TRASMUDA con i bambini
  • - Dai sensi fisici ai sensi spirituali: i 12 sensi secondo la pedagogia di Rudolf Steiner
  • - Il viaggio sciamanico per incontrare l’animale giuda: come proporlo ai bambini


 

DOMENICA 12 Marzo 2017 ORE 11.30-19:30
Programma della 12° Giornata Didattica

danzaterapia Trasmuda 2 chakra, con Andrea Gazzi
ore 11.30- 12.45. Ripasso dei Mudra dinamici per i chakra  e del loro utilizzo,  esperienza della danza che  essi generano. 
13.00 - 15.00  Le Strutture Caratteriali :  II parte
Tratti, stili e disturbi di personalità nella prospettiva Bioenergetica e secondo il modello dei chakra.
Co-docenza Dott. e. Catalano , dott.ssa R. Righetti
 
Lowen : voglia  di vivere e volontà di morire,
libertà di movimento e voglia  di vivere
le armature caratteriali e le loro dinamica energetica
danze indicate per le diverse armature..“gioco “ di gruppo, “ L’Io si fa vanto dell’equilibrio raggiunto “:
le affermazioni dell’ Io  che “giustificano la propria armatura caratteriale Dott. ssa  R. Righetti
ore 19.00 - 20.00
esperienza pratica di Danza-terapia Trasmuda
la danza per il rinforzo dell’Io e la danza per entrare nell ‘ombra dei chakra, Il primo chakra e la Paura.


DOMENICA 5 Febbraio 2017 ORE 11.30-19:30
Programma della 11° Giornata Didattica
con pausa alle 14.30 per leggero pranzo al sacco

PROGRAMMA:

Ore 11:30 - 12:30 Esperienza pratica di Danza-terapia Trasmuda

  • Il Corpo e la relazione con l'altro
  • Ore 12:30 - 14:30/15  Tratti, Stili e Disturbi di Personalità nella prospettiva psicodinamica, collegamenti con la lettura dei Chakra come sistema di lettura dello sviluppo umano. Co-docenza Dott.Enrico Catalano e Dott.ssa Renata Righetti
  • 14:30 pausa pranzo in sede con cibo nostro,portate qualcosa da condividere
  • Ore 15:30 - 19:30 Completamento il corpo nella relazione con l'altro - esperienza pratica
  • La Simbologia corporea - parte 1


DOMENICA 15 Gennaio 2017 ORE 11.30-19:30

DECIMA GIORNATA DIDATTICA DEL CORSO PER OPERATORI OLISTICI METODO TRASMUDA - A.A. 2016-17


Condivisione del percorso in atto ed elaborazione dei vissuti, se il gruppo ne sente il bisogno, nell’orario che ci sembrerà più idoneo.
Ore 12:30 - 14:30 (orario elastico dipendente dal resto del programma, comunque nella mattinata), Dott. Enrico Catalano:
Elementi della visione Freudiana della Psiche: Io, Es e Super-Io
I meccanismi di difesa



14:30 pausa pranzo in sede con cibo nostro,
portate qualcosa da condividere

 
 
Ore 15:30 - 19:30 Completamento 8° Giornata:
IL FLUSSO ENERGETICO NELLA DANZA, intensità, coerenza, fluidità,  forme archetipiche personali
IL TEMPO, tempo interiore e esteriore, integrazione ritmica e sinergismo, integrazione melodica e relazione, espressività, estensione, espansione, elasticità, flessibilità, armonia, fluidità, leggerezza, dissolvenza. (Completamento)


Trasmuda, il corpo e la relazione, il rapporto con se stessi e con l’altro -

2° Parte: Teoria e esperienza pratica
L’importanza del corpo nella relazione con se stessi (le difese psichiche e la “libertà di scelta”) 
I temi delle Danze di relazione e la connessione ai Chakra
Danze di relazione: consegne e aspetti e sviluppi possibili   
Esempi di danze per la relazione con l’altro
Esempi di danze per approfondire la relazione con se stessi    
La relazione con se stessi e l’apertura delle dimensioni transpersonali  
La magia del tocco e la sua qualità, in sintonia con l'energia dei sette Chakra                           


DOMENICA 4 Dicembre  2016 ORE 11.30-19:30

NONA GIORNATA DIDATTICA DEL CORSO PER OPERATORI OLISTICI METODO TRASMUDA - A.A. 2016-17

 con pausa alle 14.30 per leggero pranzo al sacco
(portate qualcosa da condividere)


PROGRAMMA:
Condivisione del percorso in atto ed elaborazione dei vissuti, se il gruppo ne sente il bisogno, nell’orario che ci sembrerà più idoneo.
Ore 11:30 - 14:30 Dott. Enrico Catalano:
- Elementi della visione Freudiana della Psiche: Io, Es e Super-Io
- I meccanismi di difesa

14:30 pausa pranzo in sede con cibo nostro, portate qualcosa da condividere
 
Ore 15:30 - 19:30 Completamento 8° Giornata:
ALTRE  QUALITA' DEL MOVIMENTO, non direttamente relazionate con la liberazione dell'energia e loro proiezione psicologica/esistenziale/energetica/spirituale:
IL FLUSSO ENERGETICO NELLA DANZA, intensità, coerenza, fluidità,  forme archetipiche personali
IL TEMPO, tempo interiore e esteriore, integrazione ritmica e sinergismo, integrazione melodica e relazione, espressività, estensione, espansione, elasticità, flessibilità, armonia, fluidità, leggerezza, dissolvenza.
Trasmuda, il corpo e la relazione, il rapporto con se stessi e con l’altro - 1° Parte:
L’importanza del corpo nella relazione con se stessi (le difese psichiche e la “libertà di scelta”)
L’educazione al movimento nei bambini
Guida per l’autoanalisi della relazione con se stessi attraverso il corpo: domande e analisi dei contenuti indagati
I temi delle Danze di relazione e la connessione ai Chakra
Danze di relazione: consegne e aspetti e sviluppi possibili   
Esempi di danze per la relazione con l’altro
Esempi di danze per approfondire la relazione con se stessi    
La relazione con se stessi e l’apertura delle dimensioni transpersonali                             
 
Dove non è scritto il docente, le lezioni sono tenute dalla Dott.ssa Renata Righetti creatrice del Metodo Trasmuda.


Costo della giornata per gli uditori:

euro 40 per la mattinata (11.30-14.30), euro 85 per l’intera giornata sconto 40 % per gli studenti universitari
 
Iscrizioni alla giornata del 4 Dicembre
tramite e-mail entro il 2 Dicembre

PARTECIPARE COME UDITORI:
gli UDITORI, sono benvenuti, partecipano a tutte le esperienze, sono tenuti a utilizzare le informazioni ricevute solo allo scopo di crescita personale, non ricevono materiale didattico, possono partecipare al massimo a tre giornate in ogni anno accademico.




DOMENICA 13 NOVEMBRE ORE 11.30 - 19.30

OTTAVA GIORNATA DIDATTICA DEL CORSO PER OPERATORI OLISTICI METODO TRASMUDA - A.A. 2016-17
PROGRAMMA:
Condivisione del percorso in atto ed elaborazione dei vissuti, se il gruppo ne sente il bisogno, nell’orario che ci sembrerà più idoneo.


Ore 11:30 - 14:30 Ingegner Mattia Zambetti:
Onde, frequenze e spettri di risposta: come una frequenza può avere effetti sulle strutture in  genere e sull’organismo umano
Il fenomeno della Risonanza
Il DNA come antenna: le strutture risonanti delle cellule umane
Variazioni indotte sull’organismo per effetto di onde elettromagnetiche
La Fisica delle particelle: Entanglement e non località
L’analisi ed il riequilibrio del campo energetico umano attraverso i fenomeni di risonanza
Il Terreno cellulare come ambiente di base per la vita e l’attività fisiologica delle cellule
L’acqua, la sua memoria, la sua vitalità
La misurazione scientifica dei parametri energetici del Terreno cellulare, degli alimenti e delle acque alla base della salute degli organi e dell’energia vitale dell’organismo
Riequilibrio del Terreno
La misurazione dell’energia vitale degli alimenti
Bioritmi e salute. Cronobiologia renale. Effetti dello stress sul Terreno cellulare
Energia vitale e mitocondriale alla base della forza e vitalità dell’organismo
14:30 pausa pranzo in sede con cibo nostro,portate qualcosa da condividere


Ore 15:30 - 19:30 Trasmuda e i "Campi di energia coerente" nel corpo che danza:
ALTRE  QUALITA' DEL MOVIMENTO, non direttamente relazionate con la liberazione dell'energia e loro proiezione psicologica/esistenziale/energetica/spirituale:
IL FLUSSO ENERGETICO NELLA DANZA, intensità, coerenza, fluidità,  forme archetipiche personali
IL TEMPO, tempo interiore e esteriore, integrazione ritmica e sinergismo, integrazione melodica e relazione, espressività, estensione, espansione, elasticità, flessibilità, armonia, fluidità, leggerezza, dissolvenza.


Costo della giornata per gli uditori:
euro 45 per la mattinata (11.30-14.30)
euro 85 per l’intera giornata
sconto 40 % per gli studenti universitari


GIOVEDI 2 GIUGNO A LUNEDI 6 GIUGNO 2016
RESIDENZIALE DELLA LIBERA SCUOLA ESOTERICA TRASMUDA
sulle rive del meraviglioso lago di Idro.. ,    

CLICCA QUI PER MAGGIORI INFORMAZIONI


E' POSSIBILE INSERIRSI IN QUALSIASI MOMENTO CONCORDANDO I RECUPERI


DOMENICA 8 MAGGIO 2016 12:00-19:30

GIORNATA DI FORMAZIONE DELLA LIBERA SCUOLA 


ARGOMENTI:
RIPORTATE, le musiche selezionate per la scorsa giornata didattica, che non abbiamo fatto in tempo ad ascoltare,grazie, qua sotto la richiesta come era...

IMPORTANTE!!!

Ognuno di voi dovrà portare una selezione di musiche da 3 a massimo 5 brani, che ama molto. L'unico criterio di selezione sarà il fatto che sono tra le vostre musiche preferite. No canzoni in italiano e non brani dove la comunicazione è affidata più alle parole che alla musica. Portatele in CD audio.  



Condivisione del percorso in atto ed elaborazione dei vissuti, se il gruppo ne sente il bisogno
Le qualità del movimento e e la loro proiezione energetica/psicologica/esistenziale (trovate qui scritto tutto il programma ma ne svolgeremo solo una parte): in relazione al peso (completamento), all'equilibrio statico e dinamico, intensità ... coerenza e andamento del flusso energetico nella danza, forme archetipiche personali, tempo, integrazione ritmica e sinergismo, interazione melodica e relazione, espressività, estensione, espansione, elasticità, flessibilità, armonia, fluidità, leggerezza, dissolvenza.


        LE 14 DIREZIONI DELLA DANZA IN TRASMUDA; 7 PULSAZIONI. 
 
Criteri organici e fisiologici per la selezione della musica nel movimento e nella meditazione e criteri specifici di selezione della musica in Trasmuda (completamento)
Conoscere una persona attraverso le sue scelte musicali (lavoro esperienziale con i partecipanti)



DOMENICA 3 Aprile 2016 12:00-19:30

6°GIORNATA DI FORMAZIONE DELLA LIBERA SCUOLA

ARGOMENTI:

- Condivisione del percorso in atto ed elaborazione dei vissuti, se il gruppo ne sente il bisogno
- La pulsazione vitale: movimento centrale e movimento periferico nella danza e sua proiezione energetica/psicologica/esistenziale,  completamento (vedi dispensa 2)
- Iso gestaltico, universale e intergalattico, musica, inconscio e DNA
- Criteri organici e fisiologici per la selezione della musica nel movimento e nella meditazione e criteri specifici di selezione della musica in Trasmuda  
- Conoscere una persona attraverso le sue scelte musicali (lavoro esperienziale con i partecipanti)
- Il ritmo, la melodia, la trance ritmica e la trance di sospensione (tutto sulla dispensa 3)



DOMENICA 28 Febbraio 2016 12:00-19:30

5°GIORNATA DI FORMAZIONE DELLA LIBERA SCUOLA

ARGOMENTI:

Condivisione del percorso in atto ed elaborazione dei vissuti, se il gruppo ne sente il bisogno
Lezione teorica e pratica:

"I neuroni a specchio"

Dott. Enrico Catalano (http://enricocatalano.altervista.org/).


Collegamento del S.N.A con i primi 3 Chakra. Ripasso del tema Attivazione e Rilassamento del Sistema Nervoso Autonomo con la Danza.
Approfondimento sui movimenti che liberano l'energia agendo sui vari fattori: tempo, rapporto con lo spazio, rapporto con la gravità, affettività  
Musica e movimento per comprendere l'energia dei primi 4 Chakra e scoprire come vivono in noi  
Le qualità del movimento e la loro proiezione energetica e psicologica/esistenziale




DOMENICA 24 gennaio 2016 ORE 12.00 / 19.30

4°GIORNATA DI FORMAZIONE DELLA LIBERA SCUOLA

ARGOMENTI:
•     condivisione del percorso in atto ed elaborazione dei vissuti, se il gruppo ne sente il bisogno
•     lezione teorica e pratica: "Nozioni di base sul Sistema
Nervoso" Dott. Enrico Catalano
•     Collegamento del S.N.A con i primi 3 Chakra. Attivazione e rilassamento del Sistema Nervoso Autonomo con la Danza.

Se ci sarà tempo proseguiremo anche con i seguenti argomenti inseriti nella
dispensa 2:

Le qualità del movimento e la loro proiezione Energetica e Psicologica/Esistenziale:

•     Movimenti archetipici che tendono a liberare l’energia
•     Movimenti che liberano l'energia agendo sui vari fattori: tempo, rapporto con lo spazio, rapporto con la gravità, affettività
•     Musica e movimento per comprendere l'energia dei primi 4
Chakra e scoprire come vivono in noi



DOMENICA 22 NOVEMBRE 2015 ORE 12.00 / 19.30
3°GIORNATA DI FORMAZIONE DELLA LIBERA SCUOLA
 

COMPRENDERE L’ENERGIA DEI PRIMI TRE CHAKRA

 ARGOMENTI:

• condivisione del percorso in atto ed elaborazione dei vissuti,
   se il gruppo ne sente il bisogno


• lezione teorica e pratica:
completamento anche degli argomenti non trattati per mancanza di tempo e inseriti nelle dispensa 1 e 2:


•     Il Modello teorico di Trasmuda, Trasmuda e la Medicina dell’ Informazione
•     La libertà è una condizione interiore
•     Lo slancio vitale dal punto di vista psicologico e spirituale
•     Le qualità del movimento e la loro proiezione Energetica e Psicologica/Esistenziale
•     Il movimento e i suoi significati: libertà di movimento, gioia e  vitalità
•     Movimenti archetipici che tendono a liberare l’energia
•    Movimenti che liberano l'energia agendo sui vari fattori: tempo, rapporto con lo spazio, rapporto con la gravità, affettività
•     La pulsazione vitale: movimento centrale e movimento periferico
•     Musica e movimento per comprendere l'energia dei primi 4 Chakra e scoprire come vivono in noi





DOMENICA 5 Luglio 2015 ORE 12.00-19.30

2° GIORNATA DI STUDIO della LIBERA SCUOLA ESOTERICA TRASMUDA®
1° LEZIONE TEORICA E IL GRUPPO DI STUDIO della LIBERA SCUOLA ESOTERICA TRASMUDA®

ARGOMENTI:

· condivisione del percorso in atto ed elaborazione dei vissuti, se il gruppo ne sente il bisogno

· lezione teorica frontale:
completamento anche degli argomenti non trattati per mancanza di tempo e inseriti nella dispensa 1:
- l’integrazione della personalità, l’apertura dei canali di
percezione e la presenza trascendente
- Io, Sé, Inconscio personale, collettivo Karmico e primordiale, dalle definizioni esistenti a quelle utilizzate in Trasmuda
- La Trascrizione del sistema nervoso sul piano spirituale
- Il Modello teorico di Trasmuda, Trasmuda e la
Medicina dell’ Informazione,
- le qualità del movimento e la loro proiezione energetica e Psicologica / esistenziale
- Il movimento e i suoi significati: libertà di movimento, gioia e vitalità
- movimenti archetipici che tendono a liberare l’energia
- la pulsazione vitale: movimento centrale e movimento periferico


DOMENICA 29 MARZO 2015 ORE 12.00-19.30
1°GIORNATA DI FORMAZIONE DELLA LIBERA SCUOLA

ARGOMENTI:

• condivisione del percorso in atto ed elaborazione dei vissuti e dei sogni
lezione teorica frontale :

      . evoluzione del concetto di coscienza in ambito filosofico (cenni), neurologico e psicologico
      . il Processo evolutivo della Terra, e la trasformazione del nostro Sistema Energetico              
      . la Presenza Trascendente e l’integrazione nella personalità
      . il “senso “ della crisi e l’opportunità del cambiamento
      . cenni sul Modello Teorico di Trasmuda e lo Sciamanesimo
 
·         spiegazione dettagliata e consegna del materiale riguardante
    La Pratica Trasmuda n.1 “collegare il corpo all’anima“


·        spiegazione dettagliata dei Mudra, e del Processo Energetico attivato
    nelle lezioni esperienziali di Trasmuda del Primo quadrimestre.


chi desidera partecipare alle giornate studio della Scuola, ma non si è ancora iscritto, è benvenuto,
non riceverà il materiale didattico finchè non si sarà formalmente iscritto, ma parteciperà a ogni esperienza.


E' POSSIBILE INSERIRSI IN QUALSIASI MOMENTO CONCORDANDO I RECUPERI

© 2010 tutti i diritti riservati


DOMENICA 2 Aprile 2017
ORE 11.30-19:30

con pausa alle 14.30 per leggero pranzo al sacco
(portate qualcosa da condividere)

 

DALLE 10:00 ALLE 11:00 PROSEGUE LA DANZA TRASMUDA APERTA A TUTTI SUI CHAKRA, IL 2 APRILE E' DEDICATO AL 2° CHAKRA

 



 

PROGRAMMA:
 

  • Ore 11:30 - 12/12:30 Esperienza pratica di Danza-terapia Trasmuda
  • Ore 12:30 - 14:30/15  Lo sviluppo psicomotorio affettivo, sociale del bambino Dott. Enrico Catalano



14:30 pausa pranzo in sede con cibo nostro,
portate qualcosa da condividere

 
 

  • Ore 15:30 - 19:30 Esperienza teorico - pratica
  • La Simbologia corporea 
  • I movimenti per la cura dei Chakra e i movimenti spontanei del bambino da zero a tre anni
  • Il Metodo TRASMUDA con i bambini
  • Dai sensi fisici ai sensi spirituali: i 12 sensi secondo la pedagogia di Rudolf Steiner
  • Il viaggio sciamanico per incontrare l’animale giuda: come proporlo ai bambini
Ultimo aggiornamento Giovedì 04 Maggio 2017 19:07